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在金波爷爷的《一起长大的玩具》中，在《玩具总动员》的观影里，一年级的小朋友们一起走进了玩具的大世界。小朋友们一边化身小记者，采访爸爸妈妈，他们小时候玩的玩具是什么；一边跟着英语老师发现中国传统玩具与外国玩具的异同。劳动课上，小朋友们亲自动手将各种材料巧妙组合，制作出了一个个有趣的小玩具。

听！玩具主题音乐奏响，玩具店开业啦。看！它们是一年级孩子们跨学科探索的结晶，是智慧与欢乐的完美呈现。孩子们也在做玩具、赏玩具、斗玩具中实现了学习与成长！

在二年级，一场独特的创意之旅正在展开！快来看，我们二年级的同学们是如何变废为美的！

测量身段，设计造型。在数学与美术的巧妙结合中，测量知识与美术技巧化身成了一幅幅、一件件各具特色的创意服饰设计图。

于是，那些原本被丢弃的旧报纸、塑料袋、纸盒等，在孩子们的巧手下摇身一变，成为了时尚的披风、漂亮的裙子、帅气的马甲。这不仅是服装的创作，更是环保与创意的完美结合，二年级的孩子们向我们展示了学科融合的无限魅力！

语文课本上一篇《纸的发明》引发了一场关于纸张的探究风暴。

“研磨-打浆-抄纸-装饰-晾纸-揭纸-再生纸”是古法造纸术的造纸过程。同学们收集废旧纸作为原料，深度体验了古法造纸术的过程。

在美术课上同学们充分发挥自己的想象，在鞋盒盖里绘出了美丽风景；在奶茶杯里搭建了微景观、制作古风折扇；还给自己设计各种造型。纸艺的世界如此丰富多彩！

通过这次的跨学科学习活动，“节约用纸、珍惜资源”的绿色观念牢牢的印在每一位三年级同学的心中。低碳校园，纸与你同行！

科学课上，同学们“云游科技馆”感触智能魅力，“头脑风暴”畅言发明想象。

美术课上，老师带领同学们用画笔、粘土呈现出自己的奇思妙想。一幅幅科幻画，一座座立体城市，同学们的艺术创造力得到淋漓尽致的发挥与展示。

设计、制作、调试、改进……一件件别出心裁的智能小发明诞生了！同学们制作了智能浇花系统、智能垃圾桶、智能晾衣模型……

每一件小发明都凝聚着同学们创意和努力，更加激发了大家对科学技术的探究兴趣与热情，也让大家体会到了“像科学家一样思考，像工程师一样创造”。

一场别开生面的创意展会策划活动正热烈启航，五年级的学子们肩负起策划者的重任，怀揣着对创意的热爱与梦想，踏上了这段独特的旅程。

随着项目的深入，各小组纷纷绘制出详细的策展蓝图。同学们执笔撰写计划书与合同书，将创意与智慧凝结于字里行间。

在与甲方的沟通中，同学们展现了出色的沟通能力和团队协作精神，他们不断调整和完善策划方案，亲手制作宣传材料，布置展区，出色完成展览。

未来我们期待五年级的同学们能继续发挥他们的创意和才华，策划出更多精彩的活动，为校园文化建设贡献更多力量。

即将小学毕业，用什么留住童年的回忆？对！造一个博物馆！团队合作，设计构想，一份份童年博物馆的初步方案逐渐成型。

同学们各司其职，完成了项目落地前的设计工序。

博物馆中有同学们精心制作的成长纪念册，有唤醒童年的味蕾记忆的零食，有陪伴儿时的自己度过许多欢乐时光的玩具，有同学们写下无法忘怀的遗憾，虽有失落但拥有了更多前行的勇气。

每一件展品，每一幕布景，都见证了六年级同学们那闪闪发光的童年。这些光亮在“童年博物馆”这个空间中汇聚，闪耀着童心的力量，并鼓舞着他们在未来的道路上创造更多精彩！